在这场疫情防控的斗争中，米兰网页版,米兰(中国)全面落实立德树人根本任务，强化学生思想引领，帮助学生通过这场特殊的战役对生命有了更深的感悟，树立起科学正确的世界观、人生观、价值观，展现当代大学生担当作为、共克时艰的良好风貌。老师们在教学实践发现，讲好网课可以提升学生的学习兴趣,讲好课程思政可以提高学生学习内在动力，也能将学生爱国主义情怀内化于心。

两周的网络课程即将结束，同学们一致表示，学校“停课不停学”的要求是对他们高度负责的体现。有些同学还谈到，这种上课方式很新颖，学习效果良好，他们与授课教师约定，在学校正常开课后，继续利用新的教学形式完成课堂教学，师生共同努力提高教学质量。谈起网课的收获，同学们表示除了学习掌握专业知识外，内心也产生了许多有关生命、健康、奉献、感恩、民族和国家的思考。

在疫情面前，通院老师用自己的实际行动践行着教书育人的第一责任。面对线上教学期间扑面而来的各种琐碎事务、各种新的挑战，老师们没有抱怨，没有推卸责任，牢记“以本为本”的要求，时刻牢记把教学工作放在第一位，坚守岗位、默默奉献，尽心尽力地做好教学任务的安排。正是老师们的努力，确保了学院线上教学的顺利开展。

《电磁场与电磁波》秦凡副教授

通院授课的教师队伍中，还有这样一群朝气蓬勃的青年教师，他们都在自己的教学岗位上“鞠躬尽瘁”，秦凡老师就是其中的一员。为了不影响这次网课的教学效果，他提前准备了wacome手写板，在上课期间，将板书和ppt相互结合。秦凡老师表示，本次疫情导致线上教学准备时间紧，很多学生没有充足课程资料进行课前准备。因此老师通过班级建群，预先了解学生动态，掌握班级情况，并通过QQ班级群与学在西电平台，对课程重要信息进行推送；与此同时，考虑到学生手中没有课本，秦凡老师将电子版教材、教学大纲等材料上传至学在西电平台；每节课堂相关学习内容也会在西电平台及QQ群公告给同学们推送。

授课阶段，秦凡老师的安排可以说节奏紧凑，环环相扣，面面俱到。课程开始前十分钟，通过“学在西电”进行上课打卡，了解学生到课情况。在知识点讲授过程中，进行知识点提问设置，采用“选人”、“抢答”、“连麦”等方式与学生进行互动，提高学生参与积极性，并实时监控学生在课状态，同时根据学生在课表现进行相应加分，提高学生参与感、成就感，激发学生学习兴趣。充分利用在线学习平台的快捷性和直观性，在一节课知识点讲授完成后，进行知识点测试，并实时统计，直观了解学生对于重难点知识的掌握程度，对于学生错误率较高或比较典型的知识点，进行重点回顾并对易错点进行补充解释，引导学生养成善思考、勤反思的学习习惯，激发学生自主学习能力。

讲好课本知识之余，秦老师还会在每节课最后，分享一些他在国外的见闻。“我希望能通过自己的分享让大家了解到真实的国外生活，里面也会穿插一些国际会议的介绍，帮助学生们掌握这门学科的国际研究现状。”在秦老师看来，课本以外的分享能让学生们清楚意识到书山学海的漫长与有趣，也更能令学生们在砥砺前行时充满斗志。

目前，我院本科生各项网络教学活动正在有序进行，无疑离不开所以任课教师的辛勤付出。任课教师们在准备网络教学的过程中主动接受新的挑战，更新教学理念，学习新技能，超负荷工作，充分彰显了他们面对疫情爱岗敬业、立德树人、言传身教的师者风范。在此也向这些可爱又可敬、平凡又伟大的老师们致敬！