米兰网页版,米兰(中国)举办“混合式一流课程建设及创新之路”

教学培训

（通讯员：吕子瑜）为更好推进一流课程建设、发展在线教学新常态、推动混合式教学生态建设，6月8日下午，教师教学发展中心与米兰网页版,米兰(中国)联合举办“混合式一流课程建设及创新之路”教学培训活动，特邀上海交通大学“好大学在线”平台运行主管苏永康进行主讲，米兰网页版,米兰(中国)副院长顾华玺教授主持活动。来自全校各个学院百余位教师在线参与了本次活动。

苏永康从“教育技术生命曲线”开始讲解，指出当前正处于在线教学新常态时期，教学的边界被打破，混合式教学应运而生，课程的终极目标“只有起点、没有重点”，并从聚焦核心素养、交叉学科设计、精准数据画像、真实场景问题、个性化多元化、课程没有终点等六大方面对“MOOC-Inside”混合式教学全生态模型进行分析。

苏永康表示，作为任课教师，要跳出知识和技术束缚，要做课堂的激活者，激发学生多元学习路径，构建线上线下多元学习空间，进行全流程教学设计，对教学进行理念目标、教学内容、教学过程、学习评价、教学特色进行多角度创新，与学生构成学习共同体，使混合式教学成为教学新常态，构建线上一流、线下一流的新课程体系。

同时，苏勇康对混合式一流课程建设中九个关键问题进行凝练，从理念、问题、目标、内容、过程、融合、评价、特色、优化等方面进行详解，明晰课程设计黄金法则、指出课程建设考虑问题、运用案例进行学情分析，使与会老师受益匪浅。

最后，与会老师就混合式课程建设中出现的疑问与苏永康进行交流，表示本次教学培训解决了日常课程建设中的相关疑问，提供了新的课程建设思路，受益良多。

主讲人简介：

苏永康：教授，上海交通大学“好大学在线”平台运行主管，中国高校计算机教育MOOC联盟上海培训中心主任，全国高校混合式教学设计创新大赛秘书长。混合式教学创新者联盟创始人。美国密西根大学及普渡大学访问学者。长期从事在线开放课程设计、混合式教学研究及师资培训，对“MOOC-Inside”混合式教学及一流课程建设有深刻的理解。承担多项教学改革研究项目，获得国家教学成果奖及省级教学成果奖各一项。